一、传媒实验（实训）中心基本概况

文学与传媒学院传媒实验（实训）中心主要为教学、科研服务，现建有视觉造型实验室、视同研训室、全媒体编辑实验室、融媒体实验室、演播（导播）实验室、演播观摩室、影视特效实验室、视听编辑实验室和影视化妆与造型实验室（详见一览表），主要为师生教学科研实验、实践服务，兼顾服务荆门市辖区传媒行业。具备摄影摄像、影视灯光、录音剪辑、演播、直播等功能。拥有摄影、摄像、直播、录音、灯光、后期编辑、媒体发布等设备700多台套。设备总值630余万元。

文学与传媒学院实验室概况一览表

二、传媒实验（实训）中心安全知识指南

文学与传媒学院传媒实验（实训）中心设备涉及电子类和其他类两种类别，主要有摄影摄像、灯光照明、电子计算机类设备。其中灯光照明类、电子计算机类实验室安全风险主要为用电安全，其他类的安全风险主要为防火、防潮。全媒体编辑实验室和影视特效实验室安全等级为三级，其它实验室安全等级均为四级。

（一）摄影摄像类

操作前必须全面了解设备性能及操作规范流程，按照操作规范流程进行操作。对于三脚架、吊杆等设备操作，不得使用蛮力按压、旋转。在调整各个方向的角度时，务必拧松相应的螺丝后，再用适当的力度进行操作。单反相机和摄像机的镜头不得拆卸，在使用可移动的影像设备及配件时，要做到轻拿轻放，禁止野蛮操作，拿紧扶稳，防止设备摔落。影像设备及移动电源借出期间，要使用专门的充电器，按照电池使用说明进行充电，充电过程中人不能离开，禁止过长时间充电。

（二）灯光照明类

操作前必须全面了解设备性能及操作规范流程，按照操作规范流程进行操作。灯具使用前，必须先检查灯具各连接部是否稳定，灯具是否正常。不得在不关闭电源开关的情况下随意移动摄影灯具；不得频繁开启、挪动灯具。在操作过程中，移动灯具时注意避免与天花板、地面灯具或电线、墙面等碰撞。无关的人不得随意走动，以防碰到设备、灯具支架或地面电线造成人员伤害或仪器的损坏。使用完毕，切断室内所有设备的电源。

（三）电子计算机类

操作前必须全面了解设备性能及操作规范流程，按照操作规范流程进行操作。电器设备或电源线路必须由专业人员按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉、乱接电线，对必须拉接的临时线，应由专业人员拉接，用毕后立即拆除。电源开关附近不得存放易燃物品或堆放杂物，以免触电或燃烧。电源或电器设备的保险丝烧断或空气开关跳闸时，应先查明烧断原因，排除故障后，再按原负荷选用适宜的保险丝进行更换，不得随意加大或用其它金属线代替。

三、传媒实验（实训）中心安全防范措施及典型事故警示案例

（一）安全防范措施

1、组织观看安全教育片

2、开展安全教育知识讲座

3、课前安全教育与准入资格考试

4、开展消防灭火及逃生演练

（二）典型事故警示案例

1、乱堆乱放，疏于检查导致爆炸事故

案例：2015年8月12日22时51分46秒，位于天津市滨海新区天津港的瑞海公司危险品仓库发生火灾爆炸事故，本次事故中爆炸总能量约为 450 吨 TNT 当量。 造成165人遇难（其中参与救援处置的公安现役消防人员24人、天津港消防人员75人、公安民警11人，事故企业、周边企业员工和居民55人）、8人失踪（其中天津消防人员5人，周边企业员工、天津港消防人员家属3人），798人受伤（伤情重及较重的伤员58人、轻伤员740人），304幢建筑物、12428辆商品汽车、7533个集装箱受损。直接经济损失68.66亿元。

事故原因：瑞海公司危险品仓库运抵区南侧集装箱内的硝化棉由于湿润剂散失出现局部干燥，在高温（天气）等因素的作用下加速分解放热，积热自燃，引起相邻集装箱内的硝化棉和其他危险化学品长时间大面积燃烧，导致堆放于运抵区的硝酸铵等危险化学品发生爆炸。

2、违规操作，不按施工规范程序进行引发事故

2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难、9人受伤。

事故原因：经初步查明，该楼地下一层正在进行冷库装修，因施工人员违规动火施工造成起火，因火势太大无法及时扑灭，浓烟通过楼道涌入至二楼，二楼是培训机构和宾馆，受困群众主要是参加“专升本”培训的学生和住宿旅客。

3、电线私拉乱接，长时间充电引发火灾事故

2024年2月23日4时39分，南京市消防救援支队指挥中心接到报警：南京市雨花台区明尚西苑6栋发生火灾，约6时许明火被扑灭。失火楼栋为该小区6号楼二单元，共有34层。单元楼一楼架空层、21层至34层均有明显被烧过或烟熏的痕迹。事故共造成15人遇难，44人在院治疗，其中，1人危重，1人重症，42人伤情较轻，所有患者生命体征平稳。

事故原因：经初步分析，火灾为6栋建筑地面架空层电动自行车停放处充电起火引发，具体原因正在进一步调查。

4、违规生产，不掌握消防灭火方法酿成火灾事故

2019年9月29日，浙江宁波锐奇日用品有限公司发生重大火灾事故，造成19人死亡，3人受伤（其中2人重伤、1人轻伤），过火总面积约1100平方米，直接经济损失约2380.4万元。

事故原因：该厂生产车间乱摆乱放，生产原料属于易燃品，员工违规操作起火，该起火灾发生初起的视频显示，发生火灾后，灭火器就在旁边，员工却不知使用，竟用嘴吹、纸板扑打、覆盖塑料桶等方法灭火，最终小火酿大火，造成19人死亡。

四、传媒实验(实训)中心突发事故应急处理预案

1、实验室火灾应急处理预案：

（1）发现火情，工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告；并指挥学生迅速通过逃生通道逃离现场。

（2）确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；

（3）明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生；

（4）明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。

（5）带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。

2、实验室触电应急处理预案：

（1）触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命；

（2）触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：切断电源开关；若电源开关较远，可用干燥的木橇，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备；可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源；

（3）触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员；

（4）抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系校医院接替救治，危重患者要及时联系当地医院及救援机构。

3、其他情预况应急处理案：

（1）自然灾害：当发生地震、洪水等自然灾害时，指导老师和实验室管理人员应立即组织疏散、抢救现场人员或进行人员抢险自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。

（2）停电、停水及漏水、浸水：停电停水后，本单位教师应及时通知各实验室人员检查电源开关和水龙头是否关闭。将所有仪器插头全部从插座中拨出。关闭实验室内电闸、水闸，必要时关闭楼层总电闸、水闸或整座楼总供电供水阀。

实验室发生水灾时，应该第一时间关闭水阀，并组织人员进行积水清除，防止祸及其它实验室，造成更大损失。及时报告实验室管理部门，做好善后处理工作。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在实验室里探索知识，丰富经验，但同时也需要时刻注意实验室中的安全问题，严格遵守实验室使用安全制度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真细致，规范操作。

荆楚理工学院文学与传媒学院

2024年11月15日