授课教师
班级
序号
项目
要点
分数
得分
1
实验准备
教案规范,具有可操作性;设备及实验材料齐备;环境整洁。学生有实验预习报告。
10’
2
教学内容
教学内容讲解、指导与学生实际操作各部分时间分配合理;注重培养学生的独立操作能力;理论联系实际、培养学生观察分析和科学实验能力;培养学生实践创新能力。
25’
3
教学方法
遵循启发式教学原则,以学生为主体,讲解、演示与学生手动操作相结合。合理采用现代化教学手段。
4
教学技能
教态好;普通话标准;表达流利;音量、语速适中;板书设计、布局合理,无错别字,字体工整规范。
20’
5
教学组织
学生分组合理,实验安全、有序,认真观察、记录、评定学生的操作情况。
6
教学效果
完成预定的教学任务,达到实验教学目标。提高了学生的分析能力、动手能力及创新能力。
评语:
评委签字: